Wohin deine Deutschstunden gehen, und wie du sie zurückholst

In Wie lange dauert es, Deutsch zu lernen? war die Antwort: Stunden. Die Richtwerte setzen einen Kurs, Hausaufgaben und keine langen Pausen voraus. Echte Lernende pausieren, wiederholen, was sie schon können, und bleiben beim Erkennen stehen.

Leck eins: Vergessen zwischen den Lerneinheiten

Burr Settles und Brendan Meeder haben ein Modell des Vergessens an rund 13 Millionen Übungsdaten von Duolingo angepasst. Jedes Wort bekommt eine Halbwertszeit: die Zeit, nach der deine Chance, es abzurufen, auf die Hälfte gesunken ist.

• Anfangs kurz. Ein Wort, das du einmal gesehen hast, hält vielleicht ein oder zwei Tage.
• Länger mit jedem Abruf. Jede Wiederholung verlängert die Halbwertszeit.
• Eine Pause kostet mehr als ihre Dauer. Nach drei Wochen Pause ist das meiste vom Stoff des letzten Monats weg.

Einmal gesehen, ist das Wort nach zwei Wochen weg. Viermal im Monat zurückgeholt, liegt es an Tag 30 noch bei 97 Prozent.

In MeisterPath

• Jedes Element hat einen eigenen Gedächtniszustand. Jedes Wort und jede Grammatikregel.
• Zurück bei etwa 90 Prozent. Der FSRS-Planer holt ein Element zurück, solange der Abruf noch ein schneller Erfolg ist.
• Fünf Begegnungen beim Lesen. Gelernte Wörter kommen in späteren Geschichten und Dialogen wieder, dazu Karten, Übungen und Tests.
• Dein Tempo, nicht der Kalender. Der Kurs verteilt die Wiederholungen in Einheiten von Stoff, so wie Landauer und Bjork; sobald du lernst, zählt der Planer echte Zeit.

Leck zwei: Üben, was du kannst

Die meisten Wiederholungs-Tools zeigen jede Karte, jedes Mal. Kannst du zwölf von zwanzig, bestätigt mehr als die Hälfte der Sitzung nur, was du schon wusstest.

1. Jede Karte einmal sortieren Weiß ich nicht, unsicher, weiß ich.
2. Nur die ersten beiden wiederholen Eine Karte, die du nicht wusstest, braucht zwei saubere Antworten, um zu gehen; eine unsichere braucht eine.
3. Die leichten stichprobenartig prüfen Ein Viertel kommt wieder, und eine vergessene kehrt in die Rotation zurück.
4. Die Abstände wachsen lassen Eine Karte kommt nach einer anderen Karte wieder, dann nach vier.
5. Weiter bei vier von fünf Sind vier von fünf Karten weggelegt, führt dich die App zum Üben.

Leck drei: Erkennen statt Anwenden

Ein Wort aus vier Optionen zu wählen ist der billigste Weg, das Gefühl zu haben, du kannst es. Prüfungen verlangen, dass du die Form selbst bildest, in einem Satz, den du nie gesehen hast.

• Bilden zählt mehr. Es wiegt mehr als Erkennen.
• Zweimal in Folge zum Aufstieg. Ein Element steigt erst nach zwei richtigen Antworten in Folge eine Tiefe auf.

Zuerst deine Schwächen

Eine Stunde mit dem, was dich bremst, ist mehr wert als eine Stunde mit dem, was schon klappt.

• Eine Vergessensschätzung für alles. Jedes Wort und jede Regel, immer aktuell.
• Zwei oder drei Dinge, benannt. Der Startbildschirm zeigt, was dich gerade bremst.
• Auf die harte Tour getestet. In MeisterPath Labs tragen synthetische Lernende Schwächen, die wir absichtlich eingebaut haben, und wir prüfen, ob die App sie findet.

Du kannst die Stunden nicht überspringen. Du kannst aufhören, sie zu verlieren.

Was sich dadurch nicht ändert

• Keine Abkürzung zu B2. Niemand kommt in fünfzig Stunden dorthin, und wir versprechen es nicht.
• Mehr deiner Stunden zählen. Die Richtwert-Tabelle gilt weiter; es gehen nur weniger Stunden verloren.
• Vorerst Startwerte. Die Zahlen des Planers stammen aus der Forschung; wir stimmen sie mit Daten echter Lernender ab, sobald die App offen ist.

Quellen: Settles und Meeder, A Trainable Spaced Repetition Model for Language Learning, ACL 2016; Lindsey, Shroyer, Pashler und Mozer, Improving Students’ Long-Term Knowledge Retention Through Personalized Review, Psychological Science 25, 2014; Landauer und Bjork, Optimum Rehearsal Patterns and Name Learning, 1978; Karpicke und Roediger, Expanding Retrieval Practice Promotes Short-Term Retention, but Equally Spaced Retrieval Enhances Long-Term Retention, JEP: Learning, Memory, and Cognition, 2007; FSRS, Open Spaced Repetition.